Семьеведение в школе с 1 сентября 2024 года

2024 год Россия объявила Годом семьи, что стало важным шагом в поддержке и укреплении традиционных семейных ценностей. В рамках этого правительство разработало обширный план мероприятий, направленный на поддержку семей, включающий в себя множество событий и проектов. Одним из ключевых пунктов Федерального плана стало введение нового учебного предмета — «Семьеведение» — в российских школах, которое начнется уже с 1 сентября.

В данной статье мы подробно рассмотрим, что представляет собой новый предмет Семьеведение, как он будет внедряться в школьную программу и кто будет его вести. Обсудим, какие темы будут освещаться на уроках семьеведения и как эта дисциплина будет интегрироваться во внеурочную деятельность в школе.

Семьеведение, которое до сих пор было частью курса обществознания, теперь станет отдельным предметом, рассчитанным главным образом на подростков — учащихся 10-11 классов школ и студентов организаций среднего профессионального образования.

Премет семьеведение — это дисциплина, которая познакомит подростков с социальным институтом семьи, основами её функционирования, видами браков и типами семей. В ходе изучения курса школьники получат базовые знания по психологии и педагогике, научатся лучше понимать и принимать себя, а также выстраивать здоровые отношения с противоположным полом. Всё это направлено на формирование у подрастающего поколения положительного отношения к созданию семьи.

Внедрение этого курса в школьную программу преследует цель подготовить подростков к будущей семейной жизни и рождению детей. При этом семьеведение в школе решает несколько ключевых задач:

• Приобретение знаний и умений для создания и сохранения крепкой семьи.
• Снижение количества разводов среди молодых семей.
• Улучшение психоэмоционального состояния подростков и понимание особенностей их возрастного периода.
• Налаживание отношений между подростками и их родителями.
• Изучение моральных и правовых аспектов семьи.
• Ознакомление с основами психологии и педагогики.

Уже с 1 сентября 2024 года урок семьеведения появится в расписании старшеклассников по всей стране. Этот новый предмет будет безоценочным, и занятия будут проводиться раз в неделю в рамках «Разговоров о важном» или в формате внеклассной работы.

Программа курса семьеведения рассчитана на один учебный год. Администрация учебных заведений может выбирать, в каком классе — 10 или 11 — реализовать эту программу. Вести уроки семьеведения будут педагоги-психологи и, возможно, учителя истории. Занятия по семьеведению не будут традиционными уроками, а скорее доверительными беседами, на которых учащиеся смогут задавать вопросы, высказывать своё мнение и получать разъяснения по интересующим их темам. Поскольку семьеведение относится к внеурочной деятельности в школе, эти беседы не будут обязательными, если старшеклассники выберут другие кружки или занятия, предлагаемые школой.

На данный момент планируется преподавание семьеведения только старшеклассникам и студентам колледжей и техникумов. Однако, депутаты Госдумы рассматривают возможность введения курса в учебные планы с 1 по 11 классы.

Школьное семьеведение рассчитано на 34 занятия и включает в себя несколько важных тематических блоков:

• Ценности и традиции семьи: семья в жизни человека и общества; духовно-нравственные основы семьи; семейные традиции и уклад семьи.
• Отношения в семье: основы семейных отношений и культура общения в семье; отношения до вступления в брак; начало совместной жизни молодой семьи; отношения между родителями и детьми; преодоление кризисов и семейных конфликтов.
• Здоровье и благополучие семьи: здоровый образ жизни семьи; психологическое здоровье современной семьи; цифровая гигиена и безопасность.
• Сопровождение и поддержка семьи: семейная политика РФ и меры государственной поддержки семьи; права и обязанности супругов; внешние и внутренние ресурсы семьи; быт и досуг современной семьи.

После каждого модуля школьники будут работать над итоговым проектом по пройденным темам. Уроки семьеведения будут проводиться в формате дискуссий и практических занятий. Вот примерный план урока семьеведения, предложенный в методических рекомендациях:

1. Мотивационно-целевой этап. В начале каждого урока ученики разбирают кейс по теме занятия, смотрят видеоролик и обсуждают проблему. На этом этапе ставятся ключевые вопросы, которые будут рассматриваться в ходе урока.
2. Основной этап. Ученики изучают статистические данные, нормативно-правовые акты, обсуждают полученную информацию и дают ответы на поставленные вопросы. На этом этапе также проводятся практические упражнения по теме занятия.
3. Подведение итогов. В заключительной части занятия старшеклассники проходят анкетирование или блиц-опрос и выбирают тему для итогового проекта.

Такие занятия помогут школьникам сформировать позитивное и ответственное отношение к семье, семейным ценностям и семейному воспитанию. Особенно это важно для подростков из неполных семей и тех, у кого нет примера здоровых, гармоничных отношений между родителями.

Новые предметы с 1 сентября включают в себя семьеведение. Вот несколько практических рекомендаций для успешного преподавания семьеведения:

Подготовка к уроку семьеведения:

• Изучение программы курса семьеведения: Внимательно ознакомьтесь с программой и методическими материалами, чтобы четко понимать цели и задачи каждого урока.
• Подбор материалов: Используйте актуальные кейсы, видеоролики и презентации, которые будут интересны и полезны для обсуждения.
• Планирование занятий: Разработайте четкий план урока, включающий все этапы: мотивационно-целевой, основной и подведение итогов.

Организация и проведение занятий:

• Мотивационно-целевой этап: Начинайте каждый урок с разбора интересного кейса, показа видеоролика и обсуждения проблемы. Это поможет ученикам погрузиться в тему и настроиться на работу.
• Основной этап: Обсуждайте с учениками статистические данные и нормативно-правовые акты, проводите практические упражнения. Стимулируйте активное участие и обсуждение.
• Подведение итогов: В конце каждого урока проводите анкетирование или блиц-опрос, помогайте ученикам выбрать тему для итогового проекта.

Создание доверительной атмосферы:

• Открытость и внимание: Создавайте на уроках атмосферу доверия и открытости, где каждый ученик может выразить своё мнение и задать вопросы.
• Ответы на вопросы: Отвечайте на вопросы учеников подробно и доступно, показывая свою заинтересованность в их мнении.

Тематика занятий:

• Разнообразие тем: Обсуждайте все тематические блоки программы курса семьеведения: ценности и традиции семьи, отношения в семье, здоровье и благополучие семьи, сопровождение и поддержка семьи.
• Практическая направленность: Включайте в уроки семьеведения практические задания, которые помогут ученикам применить полученные знания в жизни.

Поддержка учащихся:

• Индивидуальный подход: Обратите особое внимание на учеников из неполных семей или тех, у кого нет примера здоровых семейных отношений. Поддержите их и предложите дополнительные ресурсы.
• Дополнительные материалы: Рекомендуйте ученикам книги, статьи и другие материалы для самостоятельного изучения.

Кто ведет семьеведение:

• Педагоги-психологи и учителя истории: Уроки семьеведения должны вести педагоги-психологи и учителя истории, которые прошли специальную подготовку и знакомы с программой курса семьеведения.

Внеурочная деятельность в школе:

• Интеграция в школьную жизнь: Включайте уроки семьеведения в программу «разговоры о важном» или другую внеклассную работу, чтобы сделать их доступными и интересными для учеников.

Следуя этим рекомендациям, вы сможете эффективно организовать и провести уроки семьеведения, помогая школьникам приобрести важные знания и навыки для будущей семейной жизни.

повышение квалификации для перподавателей, ведущих данную внеурочную деятельность. В Институте ЕВИДПО есть более 100 курсов повышения квалификации и переподготовке по школьной педагогике. Обучение проходит онлайн в сжатые сроки.

• Новые предметы с 1 сентября: С 1 сентября в расписании старшеклассников появится новый предмет семьеведение.
• Семьеведение включено в школьную программу как часть внеурочной деятельности.
• Программа курса семьеведения рассчитана на 34 занятия, охватывающие следующие тематические блоки: ценности и традиции семьи, отношения в семье, здоровье и благополучие семьи, сопровождение и поддержка семьи
• Уроки семьеведения будут проводиться в формате дискуссий, практикумов и доверительных бесед.
• Занятия по семьеведению станут частью программы «разговоры о важном» или другой внеклассной работы.
• Кто ведет семьеведение: Предмет семьеведение будут вести педагоги-психологи и учителя истории, прошедшие специальную подготовку.
• Подготовка к уроку: Преподаватели должны тщательно готовиться к каждому уроку, включая подбор кейсов, видеоматериалов и практических заданий.
• Особое внимание уделяется ученикам из неполных семей и тем, у кого нет примера здоровых семейных отношений.